社区教育课程标准-朗诵
社区教育《朗诵》课程介绍
课程类别:个人素养课
课时数:12课时
课程简介:朗诵是一种用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来表达作品思想感情的语言艺术,也是口语交际的一种重要形式。
课程目标:在掌握普通话发音标准的基础上,从朗读的基本规律、技巧入手,了解朗诵的语言特点和语言表达技巧,把握朗诵的正确创作状态以及朗诵的基本过程和心里创作规律及特点,通过科学的讲授训练,提高居民语言表达能力,陶冶性情,开阔胸怀,文明言行,培养对语言词汇体会能力及口语表述的自我鉴别能力,服务社区各种表演。
课程内容
课程任务 | 基本内容 | 课时分配 |
了解概念及特点 | 朗诵的基本概念、特点 | 2个课时 |
掌握朗诵基本技巧 | 朗诵的基本技巧 | 2个课时 |
了解易读错语音 | 普通话易读错语音训练 | 2个课时 |
理解发声技巧 | 普通话发声技巧 | 2个课时 |
掌握朗诵作品的准备工作 | 朗诵作品的准备 | 2个课时 |
掌握朗诵的基本要求并展示 | 限定作品片段朗诵练习 | 2个课时 |
教学设施:笔记本、多媒体设备、音响、话筒。
考核形式:学员现场配乐朗诵作品并评分。
实景图片:

