教育，是一项需要“我们”共同完成的事业。

这里的“我们”，是学校，是家庭，也是所有关注成长的人。

1月24日，6163银河国际2025年下学期家长学校授课暨家长会温暖举行。这不仅仅是一次家校沟通，更是一场围绕孩子成长的开放式对话。

我们通过“线下主会场+线上直播”的方式，同步连接两校区，也向所有关心教育的人传递一个共识：教育，需要坐下来，好好聊一聊。

        在职教城校区，活动由学校党委副书记、家长学校首席讲师、校长伍卓林担任主讲，学生科科长彭言智主持；荷花池校区则由德育副校长汤灵主讲。一、二年级学生家长踊跃参与，现场气氛热烈融洽。

        聊一聊：家与校，如何成为教育的“共同体”？

        授课中，伍卓林校长、汤灵副校长立足国家职业教育发展战略与学校办学实践，结合新修订的《中华人民共和国职业教育法》及教育心理学理论，系统阐释家校协同育人的核心意义，强调家庭与学校需同向发力，构建优质教育生态。他明确家长作为孩子成长第一责任人、学校教育合作者与孩子发展引导者的三重角色，从生活照料、品行塑造、学业督促、沟通协调四方面为家长提供清晰指引。

        针对家校协同中常见的责任边界模糊、沟通不足、理念错位等问题，主讲人结合案例剖析，提出“明确责任清单、创新沟通渠道、促进观念融合、提升协作效能”的可操作解决方案。同时，他们简要介绍了学校“财经家长学堂”“家校共育实践基地”“数字家校平台”等特色举措，让家长全面了解学校协同育人的具体实践。

        这场分享，既是对家庭教育角色的指导，也是学校育人理念的公开表达，更是向社会展示职业教育培养路径的一扇窗。

        聊一聊：那些成绩单之外，孩子的闪光点

       走进各班教室，氛围暖意融融。班主任与任课老师通过真实的案例、细致的观察，向家长展示孩子一学期以来的成长轨迹——可能是技能上的突破，可能是行为上的担当，也可能是性格中悄然绽放的自信。这里没有单向汇报，只有基于共同目标的真诚交流。教育的温度，来自对每一个具体生命的“看见”与“理解”。

        聊一聊：未来，我们如何持续这场对话？

       此次活动不仅搭建了家校深度沟通的桥梁，更凝聚了协同育人的共识。许多家长表示，对职业教育与家校共育有了更清晰的认知，也掌握了更多科学的教育方法。而这，正是对话的意义——让理解成为起点，让行动紧随其后。

我们始终相信，教育不是独白，而是无数个“我们”之间的对话。学生的成长需要学校的专业引领、家庭的温暖陪伴，也需要社会各界的支持与注视。

未来，6163银河国际将继续搭建如“财经家长学堂”等开放、真诚的交流平台，与所有关心教育的人一起，聊孩子，聊成长，聊我们共同期待的那个——更好的明天。