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教师教学常规量化管理考核细则（试行稿）

    一、备课方面

    1、备课本中没有教学计划扣1分，实际教学内容与教学计划相差一周以上扣1分，如果教学内容根据新的情况有所调整，应提前通过备课组向教研组反映备案。

    2、教案填写不全或未分课时备课（两节连上可合并备一个教案），每次扣0.2分。

    3、检查教案时迟交每次扣0.2分，缺交或者教案未存放教务处，每次扣0.5分。

    4、每期开学检查时没有两周超前备课量的，每少一节扣0.1分，全期备课节次未达到实际上课节次的，每少一节扣0.2分，检查时发现教案内容与他人完全雷同的或者完全照抄教材的，每个教案扣0.2分。

    二、教学方面

    1、不按教材教案内容及要求上课，每次扣0.2分，教学出现知识性错误，学生有反映，每次扣0.5分，未用普通话教学，学生意见大的，每次扣0.2分。

    2、上课迟到5分钟内扣0.2分，超过5分钟扣0.5分，提前下课扣0.2分，缺教空堂每节扣3分，未经教务处同意私自调课，每次扣0.5分。

    3、课堂纪律混乱造成不良影响的，每次扣0.5分。

    4、作业量少且未及时批改学生有意见的，每次扣0.1分，对学生作业出现错误批改的，每次扣0.1分。

    5、监考迟到或者中途离场的，每次扣0.2分，未按时交试卷、考试成绩表及试卷分析表的，每次扣0.1分。

    6、校内技能训练队和社团活动队的指导教师工作无误，每期加1分。

    7、采用多媒体电教手段或背投电视上公开课，在校内赛课获前三名的，分别加1、0.5、0.2分。学校要求教师上课时充分使用背投电视制作课件，30岁以下的教师采用多媒体背投上课应达到总课时的40%，31—40岁的教师达到总课时的30%，41—50岁的教师达到总课时的15%，50岁以上的教师鼓励使用。超过要求10%以上的加1分，超过50%以上的加2分，未达到要求的，每少一次扣0.1分。

    8、不服从教学安排的，每次扣1分，勇挑重担完成1.5人以上工作量的加1—2分。

    三、教研方面

    1、未参加教研组、备课组的集体学习、开会或听课评课活动的，每缺一次扣0.1分。

    2、参加省市教学竞赛或比武获得前三名的，分别加3、2、1分，承担新教师指导任务的加1分，指导学生参加省市竞赛取得前三名的加3、2、1分，本项加分不超过10分。

    3、每期未达到规定听课节次10节（新教师20节）的，每少一节扣0.1分，抄写他人听课本的每节次扣0.5分。

    4、教研论文、课题在省市参加评优获得一、二、三等奖的，分别加3、2、1分，参编教材的加1分。

    四、其他方面

    1、校内年级统考科目每科平均分前五名的分别再加1、0.8、0.6、0.4、0.2分，技能比武集体达标项目单项前三名的，分别加1、0.5、0.2分。及格率在60%以下且为最后三名的分别减0.2、0.4、0.6分。

    2、根据学生问卷调查或学生座谈会反馈的情况进行测评，所教班级测评分均列班级前三名的再加2分。一个班有三分之一以上学生要求调换任课教师的扣2分，半数以上要求调换任课教师的扣5分。

    3、在教研活动及其他方面有突出成绩或严重失误的，适当加减分。