2016年上学期青年教师教育教学督导工作方案
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2016年上学期青年教师教育教学督导工作方案
一、督导目的：
为进一步加强我校青年教师队伍建设，提升青年教师的业务能力及整体素质，以适应学校卓越校建设及教育教学发展的需要，教务科、督导室、教研室决定开展青年教师教育教学督导活动。为保证活动顺利开展，特制定本实施方案。
二、督导内容：
本次督导仅限于青年教师教育教学方面，重点评估教师课堂教学，同时督查备课、作业批改、听课等教学常规执行情况及德育工作中班级管理等方面。
三、督导原则：
1、以人为本。注重培养青年教师，始终把青年教师主体意识和创新精神放在首位，尊重青年教师、关心青年教师的成长，充分调动青年教师的积极性，提高青年教师的参与意识，使青年教师的成长与学校的教学改革发展紧密相连。同时，以发展眼光看待青年教师的成长，以服务意识帮助青年教师的教学工作；以发展、帮助与提高青年教师为目的。
2、科学督导，实事求是。根据课堂教学评价标准，定性评价，既肯定成绩，又指出不足，尽可能使评价客观、公正、准确、有导向作用，真正达到发展、帮助与提高的目的。
3、坚持“督”、“导”、“研”相结合。此次教学督导的目的是提高青年教师的教育教学能力，引导教师自我成长，最终提高学校教育教学质量。
四、督导方法及评估等次和结果运用
1、自评与检查相结合，自评内容含：备课、作业批改、听课、班级管理等。自评表提听课前发放。
2、督导听课，定性评估：优秀、良好、合格、不合格具体见评价表。
3、班级抽样座谈与问卷调查。抽查5-10名学生进行问卷调查与座谈。
4、评估结果进行公示，作为评优评先的重要依据。
5、评估为优秀的教师，由学校授予“青年教师教育教学督导评估为优秀教师”证书，对评为不合格的教师，暂停教学任务，责令限期整改，再次评估合格之后再开展教学任务。
五、督导对象：35岁以下青年教师见附表
六、督导时间：5月上中旬
七、督导评估人员：
（一）督导领导小组：
组 长：陈全宝、彭建成
副组长：胡南平、冯庆珍、杨南萍、杨立东、刘军
成员：刘一心、刘海文、马炼成、曾锋、周知、汤灵、胡平
（二）督导执行小组：
组 长：杨立东
组 员：刘一心、刘海文、曾锋、周知、汤灵、胡平、杨建明、教研室主任
评委安排：
特邀评委：陈全宝、彭建成、胡南平、冯庆珍、杨南萍
第一组荷花池组组长：刘一心，评委：许振宇、贺佳、
第二组会计组组长：汤灵，评委：王朝辉、潘月梅
第三组语文物流德育烹饪组长：刘海文，评委：翟芳华、张平、向征
第四组数学酒管组长：曾锋，评委：童孟良、丰平、杨建明
第五组英语组长：周知，评委：彭为、陈岚
第六组艺体计算机组长：胡平，评委：吴琼军、贺红
组长职责：
1、负责安排本组督导具体时间，如评委有课，请教务部门协调。
2、收集资料，汇总督导评估结果，总结本组督导情况
附件一：
教师教育教学常规自查自评表
教师姓名： 听课时间：
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班级 |
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学科.课时 |
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应备课时 |
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实备课时 |
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1、教师任课情况
（教师填写）
2、计划进度情况
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内容 |
要求 |
自评 |
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备注 |
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计划 |
科目完整 |
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内容完整有特点 |
有教材分析、重点难点分析、单元分析、学生分析、教学措施、教学进度等。内容切合本班实际。 |
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3、备课情况
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内容要求 |
自评 |
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备注 |
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要求备课的科目数齐全 |
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按教学计划规定数备课，字体清楚，有超前量，是否缺一个教案 |
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格式 规范完整 |
有课题、课时目标、有重点难点、有教学过程、部分课时有教学模式和教学准备内容。 |
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教学过程 优化 |
内容完整、连贯，步骤设计合理，教学方法得当，教学重点突出，体现学生主体，自主合作探究，体现德育渗透，不抄袭他人教案。 |
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有教后反思 |
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4、作业处理情况
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内容要求 |
自评 |
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备注 |
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作业量 |
课内作业种类、数量适当；课外作业按要求适度。 |
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作业批改 |
批改规范、及时、详细，作业反馈、矫正及时。 |
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作业质量 |
作业本整洁、书写格式规范、正确率高。 |
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5、德育工作与班级管理
班主任（ ）辅导员（ ） 组织班会次数： 组织班会资料：
卫生： 常规纪律： 优秀团支部：
班级工作手册：
教学自评： 教育自评： （自评等级为：优秀、良好、合格、不合格）
附件二：课堂教学评价标准
长沙市财经学校教学督导
课堂教学评价表
授课教师： 授课班级： 听课日期：
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项 目 |
参考标准 |
分 值 |
得 分 |
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教学目的与内容 处理 |
能按情感价值目标与知识、技能目标有机统一的原则整体把握内容、教法的选择。就业班：能对教材进行合理取舍，使内容符合市场岗位需要，符合专业教学要求，符合学生实际；对口班：重点、难点、考点突出。两者均注重了学法指导。 |
30 |
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教学方法采用 |
就业班有效采用了便于形成学生职场分析能力与职场操作能力的案例教学、实践教学等符合职业教育特点的教学方法，做到“教、学、做”相统一。对口班教学采用启发式、探究式等教学方法，教师善于总结归纳，能有效形成学生知识迁移能力。 |
20 |
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教学过程与组织 |
体现学生主体性和职教特征，管教管导。教师教的过程重在指导，摒弃一讲到底、满堂灌的教法，教要精炼、准确、适时，学生学的过程要动手、动脑、动口，有载体、有对象、有情境、有过程、有任务。就业班教学充分体现“在做中学，在学中做”的职教特点和学生主体；对口班教学注重落实相关知识。教师能娴熟驾驭课堂。 |
20 |
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教学效果 |
课堂教学效率高。学生参与积极，兴趣浓厚，课堂气氛热烈，听懂并掌握了本节课知识要点，同时具有了动手能力，学生实践操作掌握率达95%以上。学生学习能力得到提高。 |
30 |
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教学常规情况：备课： 作业： 听课： 班级管理情况：常规卫生： 常规纪律： 团委： 总评：
综合等第： 评委签名： |
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得分90分以上为优秀；80—89分为良好；60—79分为合格；60分以下为不合格。
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35岁以下青年教师名单 |
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组别 |
姓名 |
性别 |
年龄 |
课程 |
备注2 |
人数 |
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组别 |
姓名 |
性别 |
年龄 |
课程 |
备注2 |
人数 |
|
1 |
袁靓 |
女 |
34 |
财务会计 |
荷花 |
6 |
4 |
陈星星 |
女 |
30 |
餐饮服务与管理 |
新 |
9 |
|
|
1 |
李慧 |
女 |
33 |
商务沟通与谈判 |
荷花 |
4 |
陈莎莎 |
女 |
30 |
导游实务 |
新 |
|||
|
1 |
明添 |
男 |
33 |
电子商务技术基础 |
荷花 |
4 |
欧利辉 |
女 |
33 |
导游实务 |
新 |
|||
|
1 |
段凌霄 |
女 |
32 |
网络营销 |
荷花 |
4 |
陈怀婷 |
女 |
24 |
民航服务与沟通 |
新 |
|||
|
1 |
罗宁 |
女 |
28 |
人物造型速写 |
荷花 |
4 |
余意 |
女 |
25 |
数学 |
新 |
|||
|
1 |
张艳 |
女 |
33 |
数学 |
荷花 |
4 |
肖林 |
男 |
26 |
数学 |
新 |
|||
|
2 |
王丽 |
女 |
29 |
财经法规 |
新 |
14 |
4 |
丁婷婷 |
女 |
29 |
数学 |
新 |
||
|
2 |
黄婷 |
女 |
24 |
财务会计 |
新 |
4 |
赵文静 |
女 |
34 |
数学 |
新 |
|||
|
2 |
李运鸿 |
女 |
30 |
财务会计 |
新 |
4 |
史文哲 |
女 |
35 |
数学 |
新 |
|||
|
2 |
蒋隽 |
女 |
34 |
电算会计 |
新 |
5 |
陈悦 |
女 |
27 |
英语 |
新 |
11 |
||
|
2 |
海航 |
女 |
30 |
会计基础 |
新 |
5 |
刘昭敏 |
女 |
27 |
英语 |
新 |
|||
|
2 |
蔡书云 |
女 |
31 |
会计基础 |
新 |
5 |
蒋婷焰 |
女 |
30 |
英语 |
新 |
|||
|
2 |
黄静 |
女 |
32 |
会计基础 |
新 |
5 |
向娟 |
女 |
30 |
英语 |
新 |
|||
|
2 |
涂红 |
女 |
32 |
会计基础 |
新 |
5 |
陈意欢 |
女 |
30 |
英语 |
新 |
|||
|
2 |
范喜美 |
女 |
33 |
会计基础 |
新 |
5 |
刘艳 |
女 |
32 |
英语 |
新 |
|||
|
2 |
吴岚 |
女 |
35 |
会计实务 |
新 |
5 |
何程锦 |
女 |
33 |
英语 |
新 |
|||
|
2 |
沈小林 |
女 |
28 |
会计专业课 |
新 |
5 |
李伟达 |
女 |
33 |
英语 |
新 |
|||
|
2 |
杨柳 |
女 |
23 |
商贸专业 |
新 |
5 |
龙停 |
女 |
34 |
英语 |
新 |
|||
|
2 |
陈虹波 |
女 |
32 |
商贸专业 |
新 |
5 |
张敏 |
女 |
34 |
英语 |
新 |
|||
|
2 |
周知 |
男 |
29 |
商贸专业课 |
新 |
5 |
邓丽文 |
女 |
35 |
英语 |
新 |
|||
|
3 |
贺泽霖 |
男 |
26 |
职业道德与法律 |
新 |
10 |
6 |
李佐施 |
女 |
30 |
计算机应用 |
新 |
9 |
|
|
3 |
李琪 |
女 |
31 |
中式面点 |
新 |
6 |
陈坤 |
男 |
34 |
计算机应用 |
新 |
|||
|
3 |
邹辉 |
女 |
33 |
仓储与配送实务 |
新 |
6 |
蔡宇 |
女 |
35 |
计算机应用 |
新 |
|||
|
3 |
于玲 |
女 |
32 |
商品采购实务 |
新 |
6 |
黎小玲 |
女 |
35 |
计算机应用 |
新 |
|||
|
3 |
陈旭宇 |
女 |
25 |
秘书基础 |
新 |
6 |
韩欣耘 |
女 |
25 |
形体训练 |
新 |
|||
|
3 |
邱玲玲 |
女 |
34 |
秘书基础知识 |
新 |
6 |
鲁利平 |
女 |
31 |
体育 |
新 |
|||
|
3 |
彭展 |
女 |
34 |
秘书礼仪基础 |
新 |
6 |
宋芳 |
女 |
31 |
体育 |
新 |
|||
|
3 |
黄兰 |
女 |
33 |
应用写作 |
新 |
6 |
李和平 |
女 |
33 |
体育 |
新 |
|||
|
3 |
杜永微 |
女 |
29 |
语文 |
新 |
6 |
姚祖平 |
男 |
34 |
体育 |
新 |
|||
|
3 |
伏晓 |
女 |
31 |
语文 |
新 |
|
|
|
|
|
|
|||